2026年8月28日晚19:00，生命学院在生命科学馆143会议室面向全体大一新生开展入学教育暨院系培养体系专业讲座。生命学院副院长梁鑫、本科生教务曹言出席讲座，讲座由本科生教务许梦圆主持。
梁鑫首先从学院育人目标和本科培养理念谈起，强调本科阶段不仅要掌握扎实的专业知识和基本技能，也要重视价值塑造、独立思考与问题意识的培养。希望同学们在学习专业知识的过程中逐步认识自我、发现兴趣，并形成清晰、主动的发展判断。他围绕培养方案介绍了以生命科学为核心、兼顾通识教育与跨学科拓展的课程体系。课程安排既重视数学、物理、化学、生物等基础训练，也为学生接触医学、人工智能等相关领域提供了空间，鼓励同学们在夯实基础的同时拓宽知识边界。在科研与实践方面，梁鑫重点介绍了人工智能与生命科学融合课程，以及由基础实验、专业实践、科研训练和毕业设计逐步衔接的实践培养路径，并鼓励同学们根据兴趣和发展规划参与实验室学习，接触前沿研究问题，在真实科研场景中提升实验能力、科研思维和跨学科协作能力。
在学籍管理宣讲环节，许梦圆对成绩认定、评奖评优、学籍审查、学籍管理规定等事项逐一说明，引导新生关注在学过程中易触碰红线的规章制度。围绕学业预警与发展规划，她介绍了学校面向学习困难学生提供的预警谈话和一对一帮扶机制，建议同学们及时关注自身学业状态，主动利用帮扶资源，合理制定学业改进计划。
接着，新生辅导员李帛窈为同学们讲解选课系统的操作，包括课程查询、学期选择、志愿填报、课程录取优先级、抽签与候补、二级选课等。他提醒同学们提前了解培养方案，结合课程特点、个人兴趣和发展方向制定选课清单，注意课表安排和时间冲突。在学分规划方面，他建议同学们合理把控课程节奏，首学期不宜盲目追求高学分，应为基础课程学习、复习巩固和适应大学生活预留时间。同时，也要关注专属选课通道和课程资源，优先做好必修课程与发展所需课程的安排。
本次入学教育既立足学院培养特色，又回应新生在课程选择、学业管理和发展规划方面的实际需求，帮助同学们进一步明确成长路径。希望2026级本科新生以此次专业教育为起点，夯实基础、主动探索，在生命科学学习中发现兴趣、明确方向，不断提升综合素养与发展能力。
