2月17日上午，生命学院2025级预科班开班仪式在清华学堂108教室举行。生命学院副院长刘栋，党委副书记李鹏，学生工作组组长吝易、郭冰敏，本科生教务曹言、许梦圆以及15名预科班同学出席开班仪式。仪式由生预5班带班辅导员王宝林主持。
生预5班带班辅导员王宝林主持开班仪式
生命学院预科班，是生命学院特有的一种班级形式。自2015年开始设立预科班以来，本届预科班已是第十一届。在全国中学生生物学竞赛中成绩优异、获得保送清华大学资格的中学生，可以通过自愿申请，提前半年来到清华园，体验精彩纷呈的大学生活。
2025级生命学院预科班同学做自我介绍
开班仪式上，预科班的15位同学依次进行了自我介绍，除了各自的姓名、家乡、所报专业、志趣方向以及兴趣爱好外，还分享了自己的一些个人经历和对未来的展望。这些来自五湖四海的同学们个性鲜明，才华横溢，兴趣广泛，在艺术、科学、体育等在内的多个领域均有涉猎。在同学们的自我介绍中，我们得以窥见一个充满活力与才华的集体，体会到来自全国各地同学齐聚一堂所带来的多样性和包容性。
各位老师、辅导员以及高年级学生代表也在随后的致辞与分享中，对同学们的到来表示了欢迎并寄予希望。
生命学院副院长刘栋致辞
生命学院副院长刘栋首先以余冠英先生的散文为引，提醒同学们要珍惜清华大学良好的育人环境和学习资源，并为在座的各位同学介绍了生命学院预科班的发展历程，指出生命学院开设预科班的原因：为脱离高考学习环境的竞赛保送生提供一个提前适应大学生活的机会，同时也希望各位同学能够跳出原有的思维模式，调整心态、培养逻辑思考能力，更加全面地锻炼自己，为即将到来的大学学习生活做好充足的准备。此外，他还建议大家通过读书拓宽视野、打开格局，在专业书籍和文献之外，多读“无用”之书，实现个人的全面发展。他希望在清华园这样一个满是优秀的老师、同学的地方，预科班同学能够珍惜与每一位优秀前辈、朋辈的交流机会，在思想与灵魂的相互碰撞中不断提升自我、追求卓越。
生命学院党委副书记李鹏致辞
生命学院党委副书记李鹏送给预科班的同学们两个关键词：“适应”和“成长”。他建议预科班同学不仅要适应从高中到大学学习生活与环境的改变，了解熟悉清华传统与文化，利用好学校的各种资源完成学业，还应该更多关注个人身份的变化——提升从学生到社会人转变的认知，锻炼沟通交流、团队协作的能力。他也建议预科班同学注重过程，强调发现问题、解决问题的能力，探索自己的心智模式，多元化地丰富自己的体验和经历，并期待大家在预科班期间有更多的收获。
生命学院学生工作组组长吝易为同学们介绍新生导师制度
生命学院学生工作组组长吝易对同学们进入清华大学进行预科学习表示了热烈欢迎。随后，她为同学们介绍了生命学院人才培养的支持性资源和新生导师制度。本届预科班共邀请了四位预科班新生导师，其研究领域涵盖了细胞生物学、神经生物学、生物物理与结构生物学和生物信息学等多个领域。吝易表示，希望同学们能在半年的预科学习时间里，更好地沉浸于“从游”文化，与导师深入开展交流讨论，充分利用好学习资源并实现自我提升，为大学期间的学习、科研打下深厚基础。
鲍韵涵同学分享预科期间的个人心得
在优秀学生代表经验分享环节，去年刚刚结束预科生活的鲍韵涵同学作为预科班优秀学生代表为大家分享了她的《预科班生存手册》。在介绍了自己预科班经历的基础上，她为同学们总结了身在预科班的三条“生存必备原则”——勇敢尝试、保持认真与多做反思；紧随其后的则是“预科生活指南”，包括了生活、学习、爱好和社工等多个方面的个人经验与建议，使在座各位同学受益良多。
姜智浩同学为大家介绍学习、社工和生活的宝贵经验
生命学院学生会执行主席姜智浩同学从学习、社工和生活三个角度为同学们分享了他的经验。在学习方面，姜智浩建议同学们在大学期间培养自学和打破信息差的核心能力，利用清华宝贵的学习资源，在努力学好专业课的同时，坚持对英语的学习，勇于探索，更好地拓展自己的知识边界；在社工方面，他以自己的亲身经历建议同学们在大学期间尝试一份社工，不仅是为了体验生院社工的良好氛围，更是一种扩大社交圈、锻炼自身社交能力的良好方式；在生活方面，他建议同学们发展一门兴趣爱好，多读书、读好书，走出宿舍，尝试更多的可能。此外，姜智浩为同学们提出了一个重要的人生课题——发现真正的“自我”，希望同学们能够在大学的学习生活中跳脱出单一的评级体系，去发掘真正的自己。
在随后的提问环节中，面对同学们提出的关于生活、学习、科研和社工方面的问题，各位老师及学生代表均为同学们进行了细致的解答，帮助同学们更深入地了解预科班生活，做好大学生活的规划。
师生在清华学堂合影留念
随着开班仪式的顺利结束，同学们的预科班生活也拉开序幕。祝愿各位同学在清华大学生命科学学院预科班这半年的学习生活中，以梦为马，不负韶华，实现自己的人生理想，为自己开启一个精彩难忘的大学生活！
